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教师哪个科目缺口最大【2022】

1.目前来看，体育老师的缺口是比较大的，大家都知道，体育在前几年的教育里面，和语数外三科相比，是非常不受重视的科目，经常会出现被占课的现象，但是现在国家对于学生的身体素质越来越重视了，并且教育部也下发了相关通知，未来体育分值占比会在中考中提高，和语数外同分，因此，未来学校对于体育老师的需求和要求肯定也会更高。

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2.物理老师的缺口也是比较大的，要成为一名物理老师，要有过硬的专业知识，所以能够成功进入到学校的物理老师并不错，所以很多学校对于物理老师的需求很大，其次现在大学很多好就业的专业都离不开物理，也说明了物理的重要性。

3.历史老师在新高考之后也成了刚需科目，在之后的高考，历史是每个学生的必选科目，所以历史的地位也有很大的提升，因此，在未来的教学中，对于历史老师的需求和质量要求都会提高。

4.政治老师也是缺口比较大的，政治是一个国家非常重要的一部分，无论是在考研还是考公都会有政治，所以政治老师的需求量一直很大。

教师哪个科目缺口最大【2022】

未来最缺什么科目老师

教育改革之后，教学学科当中缺口最大的就是体育老师。

特别是九年义务教育阶段的体育老师处于紧缺的状态。这是因为每个学校的体育老师都不是很多，一般最少一个，最多也就3个。

但教育改革之后，体育的地位水涨船高，体育的分值也在不断增高，国家更是提倡全面发展。也让体育老师更加吃香。因此，毕业生考编选择体育老师上岸会更容易。

总结：

现在各个学校必须配齐体育老师，体育老师已经不再是“摆设”了！而且很多学校的体育老师在业余时间还会到篮球俱乐部等场所做顾问、教练等，发展前景也是非常好的。所以说在大学学习体育专业的学生，应该做好准备了，不要错过机会。

目前的体育老师还存在很大的缺口，因此，考编的难度也会小很多。和体育相关的音乐、美术等学科老师也是可以考虑的，竞争小也更容易上岸。

高中最缺哪个科目老师

第一，是缺语文教师。

不是传统意义上在课堂上逼迫学生背诵课文的语文教师。从小学阶段一直到高中阶段，基础教育的语文教师不仅担负传统文言文教学，还要向学生传授民俗、传统节日等传统文化的知识。意味未来语文教师尤得具备较高文言文修养，熟悉民俗、传统节日等传统文化知识。这样的教师会很缺的。因为这是新的中高考改革要求的。

第二，物理教师。

由于高考招生改革，取消了文理，考生自主选择选考科目。但大学专业是有文理的，大多数理工类专业都会要求学生选考物理。由于未来走班制会成为高中阶段主流，短时间内，缺物理教师会成为中学普遍的现象。

第三，英语教师。

英语科目考试逐步退出统一高考，由选拔性考试向水平考试过渡，实行一年多考。按说，英语不会出现短缺的。但英语口语计入总分，会导致各地，尤其是农村地区学校具备英语口语教学能力的教师急缺。

小学最缺什么科目老师 哪个科目最吃香

语文、物理、历史、数学、英语、艺体类教师等科目老师较为紧缺。现在一些比较偏门的科目的老师的职位都比较空缺。

学校紧缺的学科教师

体育老师。教育改革之后，中考的体育分数有了明显的提高，说明体育也越来越重要，不过学校的体育老师却少之又少，有的学校好几个年级共用一个体育老师。体育考试分数增加，体育老师供不应求，所以报考体育老师就很容易上岸了。

历史老师。面对中高考的改革，大语文的推动，学校也越来越重视学生对历史的学习，不过之前学校的重心是在理科上，所以文科的老师就比较少，历史老师就更少，这次实行大语文改革之后，历史的比重增加，就会需要更多的历史老师，尽量做到一个班级一个老师。

物理老师。物理学科跟其他学科相比，学习起来有一定的难度，所以报考物理老师的人就比较少。不过正因为物理报考的人比较少，所以上岸的机会就比较大，再者来说，学生对物理的学习和历史都同等重要。因此，报考物理老师也是值得考虑的。

美术或舞蹈老师。一个学校里基本上是好几个班级才有一个艺术老师，再加上现在教育改革之后，要求学生要全面发展，对艺术老师的需求就更大了，所以，艺术老师在学校还是比较紧缺的。

哪些科目招聘的人最多

第一，是缺语文教师。

不是传统意义上在课堂上逼迫学生背诵课文的语文教师。从小学阶段一直到高中阶段，基础教育的语文教师不仅担负传统文言文教学，还要向学生传授民俗、传统节日等传统文化的知识。意味未来语文教师尤得具备较高文言文修养，熟悉民俗、传统节日等传统文化知识。这样的教师会很缺的。因为这是新的中高考改革要求的。

第二，物理教师。

由于高考招生改革，取消了文理，考生自主选择选考科目。但大学专业是有文理的，大多数理工类专业都会要求学生选考物理。由于未来走班制会成为高中阶段主流，短时间内，缺物理教师会成为中学普遍的现象。

第三，英语教师。

英语科目考试逐步退出统一高考，由选拔性考试向水平考试过渡，实行一年多考。按说，英语不会出现短缺的。但英语口语计入总分，会导致各地，尤其是农村地区学校具备英语口语教学能力的教师急缺。