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国家云课堂网课课件(国家级云课堂)

国家网络云课堂里微课的PPT在哪可以下载?

这个微课使用的ppt感觉是不会分享出来的吧。

这个是为了录制这个微课设计的。录制好微课,就可以上传使用了。作者是没有必要再发这个ppt了吧。

人人通国家云课堂在哪里

人人通国家云课堂在云教学空间里。

点击(云教学空间)左侧“添加教材”,使用各板块功能:备资源——(云盘):教师根据教学进度,按云盘课程目录备课。查看、收藏大家分享的优质资源:点击(大家分享的资源):选择合适的资源收藏到(我的资源),成功收藏的课件,可在(我的资源)中通过下载进行编辑。

人人通里国家云课堂怎么分享到群里

一、点击【云教学空间】左侧“添加教材”,使用各板块功能:1.备资源——【云盘】:教师根据教学进度,按云盘课程目录备课。(1)查看、收藏大家分享的优质资源:点击【大家分享的资源】:选择合适的资源收藏到【我的资源】,成功收藏的课件,可在【我的资源】中通过下载进行编辑。

(2)上传自己的优质资源:点击【上传文件】:选择课程目录与资源类别,选择文件,上传课件。成功上传的课件可进行“分享”,也可进行修改、删除。2.备学生——【导学】:教师将云盘的课程资源创建为导学案,引导学生自主学习,有效翻转课堂。点击【添加新导学】:添加相关课程资源,输入需要学生发散讨论或学习的问题,根据实际情况来选择是否需要学生回答,点击【保存】即可(如果该课云盘没有上传或者收藏的课程资源,需要先到云盘备好资源,再创建导学案)。创建成功的导学案归档到【我的导学】,教师可以“发布”给学生去自主学习,也可以“分享”给全国的教师供收藏。3.备课件——【授课】:教师将云盘的资源制作成课件,使用灵活度脯利用电子教材实现“无教材课堂”,增加师生互动。(1)点击【添加网络课件】:导入云盘相关课件资源,可非常灵活的编辑课件内容,设计适合自己风格的教学方案。课堂上可直接引用【电子作业】与【导学】板块的讨论问题,可随时进行作业展示及讨论,提高学习主动性。保存后,可将自己的课件分享给全国教师使用,或可直接收藏其他教师的课件进行教学。(2)点击【编辑电子课本】:教师可以看到自己所授教材课文的电子版本,可编辑电子课本,标注重要知识点及添加图片、音频及视频插件。利用电子教材进行教学,可大大减轻教师课堂上的工作负担及压力。4.知识点检测——【检测】:教师根据当前需要检测的知识点布置作业,学生的检测结果由系统自动生成**分析报告供教师查阅。(1)点击【添加习题】:输入设置的问题、可选答案、正确答案选项,点击添加即可。编辑好的题目归档到【我的习题库】,也可从【大家分析的习题】收藏合适的题目到习题库。从题库中勾选题目形成作业,发布给学生。(2)点击【已发布的作业】:点击【查看分析】可查看学生的检测分析报告,包含每道题目的完成情况。5.重难点巩固——【巩固练习】:系统提供与学校课程完全同步的每日一练,教师可布置同步课堂练习。点击【布置练习】:设定年级班级、作业时间,勾选要布置的作业内容,点击提交即可(教师可一次布置未来几天或更多天数的作业,学生登录后只显示当天作业,此方法适用于节假日的作业布置)。

国家中小学网络云平台上面的PPT可以直接拿来上课用吗

可以的。

在国家中小学网络云平台上,学习资源很丰富,可以通过电脑和手机进行观看学习,下面将从登录、适用范围、课程学习、电子教材下载和地方平台学习这几个角度做介绍,目的是要帮助您更好的在国家中小学网络云平台上学习。电脑端:在电脑上打开百度搜索“国家中小学网络云课堂”,然后点击搜索结果中的“国家中小学网络云课堂”,点击后打开的界面便是国家中小学网络云平台首页。

移动端:在手机上打开百度搜索“国家中小学网络云课堂”,然后点击搜索结果中的“国家中小学网络云课堂”,点击后打开新的界面后,使用两根手指按住界面,接着同时相向拖动缩小画面,这时就可以看到完整的国家中小学网络云平台首页了。

怎么用平板上国家中小学网络云课堂的网课

1、网页直接输入国家中小学网络云课堂 搜索即可。2、搜索以后,点击课程按钮。3、然后点击选择年级即可观看。

首先登录很简单,我们在网页上直接输入国家中小学网络云课堂,然后搜索以后,就可以看到官网,进入官网以后,我们可以看到右侧的介绍,我们就点击课程就可以了。

进入以后,我们可以看到上面的选择按钮,我们就选择自己所在的年级即可。

选择了自己所在的年级以后,就看到下面各门学科了,我们就点击自己想看的就可以了。

点击播放按钮以后,我们会看到跳转到播放界面的,我们需要点击上面的播放按钮才可以播放。

点击播放以后,就可以看到开始播放了,我们就根据他们老师讲的进行观看即可。

请问怎么能弄到国家中小学网络云课堂的课件?

课件很多地方都有的,比如下面这个资源大全:

《小学各年级语文、数字、英语资源大全》百度网盘免费下载

链接:

?pwd=1234

提取码:1234

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    本文来源: http://m.fzbm.com/shenghuo/86500.html
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